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近日，教育部在答復十四屆全國人大一次會議第3689號建議，即“關于為中小學配備校醫的建議”。教育部回復，配齊配強校醫對于開展學校衛生工作、保障師生健康非常重要。

教育部指出，近年來，教育部會同有關部門在“健康第一”理念樹立、政策制度建設、工作機制建立、辦學行為規范、教育教學改革、教學環境與條件改善等方面開展了大量工作，要求各級教育部門和學校依據《學校衛生工作條例》和《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等規定，設立校醫務室或衛生室，配備合格的校醫或專（兼）職保健教師。

教育部提到，近年來，教育部每年通過多種形式加大中小學培訓力度，努力提升現有中小學專兼職校醫隊伍水平。2022年，中小學配備專職衛生技術人員、專（兼）職保健教師或衛生專業技術人員比例達到70%，2030年要求達到90%。此外，教育部會同多部門不斷完善中小學校醫職稱晉升制度，提高校醫待遇。制定政策，吸引社區醫生走進校園。

教育部強調，以全國健康學校建設和醫療聯合體建設為抓手，重點支持一批有條件的學校建成全國健康學校，推動優質醫療資源進入到大中小學，依據醫聯體建設相關規定，將社區醫院、校醫院等醫療機構統籌納入一并考慮，提升中小學校醫醫療衛生服務與社區衛生服務的有效銜接、深度融合。

下一步，教育部將多部門聯動，指導各地結合實際推進和探索中小學校醫隊伍建設新路徑，加大中小學校醫隊伍配備力度，加強中小學校醫院（衛生室）建設，為學生身心健康全面發展保駕護航。

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事關中小學配備校醫，教育部回復

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